
作者:李拓宇,陈婵,叶民编著
页数:158页
出版社:浙江大学出版社
出版日期:2024
ISBN:9787308249157
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内容简介
本书正是基于当前我国人工智能人才培养的痛点、堵点以及核心需求,通过对国内外、多主体人工智能人才培养典型案例的分析挖掘,梳理提炼人工智能人才培养模式与有效路径,充实人工智能人才培养资料库和案例库。此书对关注人工智能人才培养的教育前沿与科研人员、相关政策制定者、教学设计者以及社会公众都有很好的参考价值,能使其迅速了解人工智能人才培养的现状、问题、趋势等。
作者简介
浙江大学中国科教战略研究院副研究员,学科主任,专业背景为教育经济与管理,目前主要从事科技政策和高等教育领域的学术研究和政策咨询工作,已出版学术著作一部。
目录
第一章 绪论
1.1人工智能成为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量
1.2人工智能人才队伍是人工智能发展的基础支撑
1.3我国人工智能人才“质”与“量”均存在短板
1.4人工智能人才需求对高校传统教学模式提出挑战
第二章 人工智能人才培养的要素识别与路径分析
2.1人工智能人才培养要素识别
2.2人工智能人才培养路径分析
第三章 “AI”篇:专业研发型人才培养
3.1卡内基梅隆大学人工智能人才培养案例
3.2清华学堂人工智能班人才培养案例
3.3浙江大学人工智能本科人才培养案例
3.4上海交通大学吴文俊人工智能荣誉博士班人才培养案例
3.5苏黎世联邦理工学院ELLIS博士和博士后项目人才培养案例
3.6“AI”人才培养案例小结
……
编后记
1.1人工智能成为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量
1.2人工智能人才队伍是人工智能发展的基础支撑
1.3我国人工智能人才“质”与“量”均存在短板
1.4人工智能人才需求对高校传统教学模式提出挑战
第二章 人工智能人才培养的要素识别与路径分析
2.1人工智能人才培养要素识别
2.2人工智能人才培养路径分析
第三章 “AI”篇:专业研发型人才培养
3.1卡内基梅隆大学人工智能人才培养案例
3.2清华学堂人工智能班人才培养案例
3.3浙江大学人工智能本科人才培养案例
3.4上海交通大学吴文俊人工智能荣誉博士班人才培养案例
3.5苏黎世联邦理工学院ELLIS博士和博士后项目人才培养案例
3.6“AI”人才培养案例小结
……
编后记
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