作者：刘大川，姬栋岩，孙萍主编
页数：201
出版社：华中科技大学出版社
出版日期：2014
ISBN：9787560995199
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内容简介
本书共分为10章, 分别为护理心理学绪论、人的心理、心理健康与心理障碍、心理应激与应对、心理评估等。
本书特色
本书是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。全书分为10章，分别为护理心理学绪论、人的心理、心理健康与心理障碍、心理应激与应对、心理评估、心理护理程序与方法、患者常见心理问题及护理、专科疾病患者的心理护理、临床特殊问题的心理护理、护士的心理素质及其优化。
本书根据最新教学改革要求和理念，结合我国高职高专教育发展特点，根据相关教学大纲和执业考试的要求编写而成。本书体现“工学结合”、“以工作过程为导向”的思路，书中增加了生动的临床案例、知识链接等内容，内容丰富而生动，帮助学生理论联系实践，加深理解和巩固理论课所学内容，提高学生学习的兴趣。
本书适合高职高专临床医学、护理、助产、药学等专业使用。
目录
第一章护理心理学绪论第一节护理心理学概述第二节护理心理学简史第二章人的心理第一节认知过程第二节情感与意志过程第三节个性心理特征第四节个性倾向性第五节自我意识第三章心理健康与心理障碍第一节心理健康第二节不同年龄阶段个体的心理特点与心理卫生第三节心理障碍第四章心理应激与应对第一节心理应激概述第二节应激的中介机制第三节应激的应对方法第四节心身疾病第五章心理评估第一节心理评估的方法第二节心理测验第三节常用心理量表的使用第六章心理护理程序与方法第一节概述第二节心理护理的方法第七章患者常见心理问题及护理第一节患者与患者角色第二节患者常见心理问题与心理干预第三节不同年龄阶段患者的心理护理第八章专科疾病患者的心理护理第一节内科疾病患者的心理护理第二节外科手术患者的心理护理第三节妇产科疾病患者的心理护理第四节重症监护患者的心理护理第五节癌症患者的心理护理第九章临床特殊问题的心理护理第一节疼痛患者的心理护理第二节药物治疗患者的心理护理第三节临终患者的心理护理第四节综合医院患者自杀的预防第十章护士的心理素质及其优化第一节护士的心理素质与培养第二节护士心理健康的维护附录a艾森克人格测验(epq)附录b症状自评量表(scl90)附录c抑郁评定量表(sds)附录d汉密顿焦虑量表(hama)附录e护士用住院患者观察量表(nosie)附录f简化麦吉疼痛问卷表(sfmpq)
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