[PDF下载] 教育心理学

作者：王小明著

页数：244

出版社：北京大学出版社

出版日期：2016

ISBN：9787301265079

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内容简介

这是一本关于教育心理学的著作，具体内容由三部分构成：第一部分是关于学生的心理特征的，包括学生的心理发展规律和个别差异情况；第二部分是本书的主体，是关于学生学习的心理学规律的，具体阐释了中小学各主要学科中常见的几种学习类型及学生学习的规律；第三部分是关于教师的教学的，阐释了教师在促进学生学习的过程中可以使用的教学策略、调动学生学习动机的方法、课堂组织与管理的技巧及如何对学生进行测量与评价的技术。

作者简介

华东师范大学课程与教学研究所副教授、硕士生导师。主要研究方向：教育心理学、课程与教学心理

本书特色

本书为广大教师和师范生提供从事教育工作所需要的心理学知识，具体内容分为学生、学习、教学三部分。在"学生"部分，介绍学生的心理发展、个别差异及其对教育实践的指导意义；在"学习"部分，介绍学生学习的过程与规律，既强调学习理论的前沿性，又突出学习理论与教育实践的关联性；在"教学"部分，介绍促进学生学习的教学技术，包括学习环境的创设、测验的编制、课堂管理等，旨在促进教师教学技能的形成。

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