作者：方朝义，刘晓伟
页数：183
出版社：科学出版社
出版日期：2016
ISBN：9787030492036
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内容简介
主要围绕《中医诊断学》教学系列内容进行了研究，在教材建设内容方面根据诊断知识体系特点，提炼《中医诊断学》课程的核心知识，确定其作用和意义，梳理其章节结构，构建科学框架，根据教学经验和借鉴同类教材优点，提出以"基础知识+技能训练+思维训练"为核心的《中医诊断学》教材建设框架。
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