作者：马永超
页数：310
出版社：哈尔滨出版社
ISBN：9787548472797
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内容简介
本书是一部艺术研究类图书。本书主要内容是“中国现代设计先驱”的多个个案研究成果。主要内容包括四位对中国不同领域的现代设计、在其萌芽和早期发展中做出重要贡献的设计先驱者：张之洞、李叔同以及梁思成与林傲因案例的研究，涉及中国现代设计教育、报刊广告设计和中国现代建筑设计等领域。全书分为三大部分，共十四章内容。第一部分讲述了张之洞与中国现代设计教育萌芽，主要包括中国现代设计教育萌芽的历史背景与刺激因素、张之洞的工艺教育思想概述、“经世致用”思想下的早期工艺教育实践、“中体西用”时代的工艺教育改革及影响、流变与启示；第二部分讲述了李叔同与中国现代报刊广告设计，主要包括关于李叔同与清末民初报刊广告的研究文献综述、清末民初的上海与广告文化、李叔同及其广告学思想、李叔同在《太平洋报》的广告设计实践和李叔同报刊广告设计的意义与再思考；第三部分讲述了梁思成、林徽因与中国建筑，主要包括梁思成与中国现代建筑教育、梁思成与林徽因的中国建筑史研究、梁思成的建筑文物保护和城市规划思想、梁思成与林徽因的建筑设计实践。本书旨在补充中国现代设计在起步阶段的历史空白，且有助于我们在源头处思索中国设计的未来。
作者简介
马永超，男，现就职于三亚学院，讲师。主要研究方向为设计艺术史与设计理论。曾先后在《艺术品鉴》《美与时代》及《美术教育研究》等期刊上发表多篇论文。
陈睿均，女，现就职于三亚学院，讲师。主要研究方向为中国传统文化与现代设计。曾参与编著国家出版基金资助项目《中国汉字美学史》“商暨西周卷”（第二作者），并先后在《戏剧之家》《大众文艺》等期刊上发表多篇论文。此外，还曾多次在国家、省级书法比赛中获奖，现为三亚市书法家协会理事，海南省书法家协会会员。
目录
1.2外部刺激因素:西学东渐
1.3内部刺激因素:中国社会的发展与变革第2章为什么是张之洞.....
2.1教会教育的推动.
2.2绅商与的作用
2.3张之洞-一历史的选择
2.4张之洞的工艺教育思想概述
第3章“经世致用”思想下的早期工艺教育实践
3.1“经世致用”思想的形成与坚定
3.2抚晋期间的构思
3.3作为军事工业教育附庸的工艺教育实践
3.4督鄂前期的工艺教育
第4章“中体西用”时代的工艺教育改革
4.1“中体西用”与《劝学篇》的意义
4.2湖北工艺学堂
4.3“新政”教育改革的指导纲领:“江楚三折”
4.4“癸卯学制”和清末留学政策
4.5三(两)江师范学堂图画、手工科
第5章影响、流变与启示
5.1破茧成蝶、登堂入室
5.2工艺教育向“图案教育”的转变
5.3张之洞工艺教育思想与实践的启示
部分:“破天荒新式”
李叔同与中国报刊广告设计
第6章关于李叔同与清末民初报刊广告的研究文献综述6.1李叔同研究情况简述
6.2清末民初上海报刊、广告研究情况简述第7章清末民初的上海与广告文化
7.1清末民初上海报馆诞生的社会背景
7.2清末民初上海的报刊及报刊广告
7.3“南社”与《太平洋报》
……
11.3《建筑系全国统一科目表》和古建探究中的人才培养......4
11.4创办清华大学建筑系
第12章向传统追寻现代:梁思成与林徽因的中国建筑史研究......215
12.1研究中国建筑史的缘起和目标
12.2构建“中国建筑”体系
第13章梁思成的建筑文物保护和城市规划思想
13.1梁思成的建筑文物保护思想与实践
13.2梁思成的早期城市规划思想
13.3“梁陈方案”及其再思考
第14章梁思成与林徽因的建筑设计实践
14.1西方建筑理论影响下的“中国现代建筑”探索
14.2“民族形式”下的“中国现代建筑”思考与实践
参考文献...
附录一张之洞生平大事及工艺教育活动年表...
附录二三(两)江师范学堂图画、手工科学生名录..
附录三清华大学工学院营建学系课程案....
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