新时代新闻传播教育的探索与实践

第一章新闻传播教育对象的新变化·
1.1屏幕依赖的新现象
1.2手机依赖的新表现…
1.3创新能力培养的新挑战…
1.4写作能力提升的新问题·
章课程思政
2.1课程思政的方法和路径·
2.2“四轮”驱动模式的构建与实践
2.3红色新闻资源立德树人·
2.4专业社会实践资政育人
第三章马克思主义新闻观教育
3.1现状调查与问题分析…
3.2方法探索与路径选择…
3.3政治理论素质与人才培养…
3.4“好记者讲好故事”走进课堂·
3.5现场教学的“三个现场”
第四章教与学的探索与实践
4.1 课堂教学：教育传播循环模式·
4.2课内实践：“课前十分钟”
4.3课外实践：常态化实习
4.4 教学评估：过程考核
参考文献…
后记