
作者:应志红,崔千朋,凡鸿编著
页数:139
出版社:西安交通大学出版社
出版日期:2014
ISBN:9787560558646
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内容简介
教学多元化、教材多样化是当前艺术设计基础教学的显著特征,而与之伴随的则是信息图像的便捷与复杂,以及学生思维方式的单一。如何切中艺术设计教学核心,沟通其间诸多全新的变化,是编写设计素描教材的核心使命。《设计素描》是编者应志红、崔千朋、凡鸿近十年教学实践与艺术创作的结晶,在此基础上融汇了古今中外优秀艺术家、设计师的集体智慧,切实分析了当下艺术设计基础教学与行业关系,将《设计素描》分为理论篇、方法篇、综合创意篇、赏析篇四章,以设计素描的观念为开篇,强化方法与综合创新练习;以优秀作品赏析为范例,充分引导学生对宏观设计、造型理念的系统学习,最终达到思维、技巧、眼界的综合提升。
本书特色
教学多元化、教材多样化是当前艺术设计基础教 学的显著特征,而与之伴随的则是信息图像的便捷与 复 杂,以及学生思维方式的单一。如何切中艺术设计教 学核心,沟通其间诸多全新的变化,是编写设计素描 教材 的核心使命。
《设计素描》是编者应志红、崔千朋、凡鸿近十 年教学实践与艺术创作的结晶,在此基础上融汇了古 今中外优秀艺术家、设计师的集 体智慧,切实分析了当下艺术设计基础教学与行业关 系,将《设计素描》分为理论篇、方法篇、综合创意 篇、赏析篇四 章,以设计素描的观念为开篇,强化方法与综合创新 练习;以优秀作品赏析为范例,充分引导学生对宏观 设计、 造型理念的系统学习,最终达到思维、技巧、眼界的 综合提升。
目录
第一节 设计素描的概念
第二节 构图
第三节 透视
第二章 方法篇
第一节 形态
第二节 形态结构分析
第三节 形态解析变体
第三章 综合创意篇
第一节 创造性思维能力的培养
第二节 形态同构的异变表现
第四章 赏析篇
参考文献
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