[PDF] 中学教育基础电子书

中学教育基础

作者：杨跃

页数：270

出版社：北京师范大学出版社

出版日期：2013

ISBN：9787303168026

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内容简介

《高等院校教师教育系列教材:中学教育基础》遵循教育部《教师教育课程标准》要求，秉持“育人为本、实践取向、终身学习”的课程理念，并参照教育部《教师资格考试标准和考试大纲》要求，突出教师教育专业启蒙性和实践针对性，内容涵括了“教育”“教育制度”“教师”“学生”“学校生活”“课程”“教学”等几大主题。

本书特色

杨跃主编的《中学教育基础（高等院校教师教育系列教材）》依据《教师教育课程标准》，从教育制度、教育的作用（教育与社会发展、教育与学生发展）、教师专业发展、学校生活及中学课程与教学等视角对对中学教育的基础进行了梳理分析和总结提炼。从整体上来看，本书脉络清晰，案例现实感强，理论分析深入到位，理论知识链接充实，研究内容具有实用性，结论有启发性，对一线的教学实践极具指导性。

绪论：教师职业与教师教育发展第一节教师职业观的历史嬗变第二节教师专业化的发展历程与实质意涵第三节教师养成教育的历史变迁第四节教师职业的内在价值
第一章时代变迁与教育发展第一节教育的界定与形态第二节教育思想与教育学科第三节教育目的与素质教育
第二章教育制度与学校发展第一节教育制度概述第二节现代学校教育制度第三节我国学制的发展与现行学制的构成第四节当代世界学校教育制度的改革与发展第五节义务教育的内涵、特点及发展趋势
第三章教育与社会发展第一节教育与社会发展的基本关系第二节教育与社会结构第三节社会变迁与教育变革第四章教育与学生发展第一节人的发展及其影响因素第二节学生的本质属性第三节教育的适应性与发展性第四节师生关系及其当代建构第五章教育与教师发展第一节学校教育情境中的教师角色第二节教育发展视野中的教师素养
第六章学校文化与教育生活第一节学校：从“教育机构”到“生活存在”第二节学校生活：一种重要的教育资源第三节理想学校与学校理想
第七章中学课程第一节课程概述第二节中学课程基本类型及其特征第三节我国当前基础教育课程改革第八章中学教学（上）：概述第一节中学教学的内涵与规律第二节中学教学原则与教学方法第三节学会中学教学
第九章中学教学（下）：课堂管理第一节课堂与课堂管理概述第二节课堂气氛第三节课堂结构与课堂管理策略第四节课堂互动与课堂问答第五节课堂问题行为与课堂纪律管理参考文献