高校学术研究成果丛书— 当代日语教学创新实践研究

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高校学术研究成果丛书— 当代日语教学创新实践研究

作者:张颖

页数:190

出版社:中国书籍出版社

出版日期:2023

ISBN:9787506894814

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内容简介

本书以日语教学相关理论为基底,以日语教学中的创新实践为导向,介绍了教学方法理论研究及应用、语言学理论研究及应用、情景式教学理论研究及应用等三个方面的教学理论,并对日语教学的模式进行了分析和探讨。日语教学中自主学习能力的培养也是一个非常重要的方面,包括传统学习方式的弊端、面向未来的学习观、教学中激发学生学习兴趣的策略、日语自主学习能力的培养措施等内容。在日语教学的创新培养方面,着重论述了互联网与日语教学实践之间的关系。本书研究的角度和得出的结论具有一定的学术价值,为日语教学的创新研究提供了参考的价值。

作者简介

张颖,女,1979年1月出生,陕西省西安市人,毕业于西安外国语大学,硕士研究生学历,现任西安文理学院讲师。研究方向:日语语言及文化。主持并完成陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目一项、校级SPOC课程一门、校级教改一项、横向课题四项,参与陕西省教学改革项目一项、省级科研项目数项,参与并荣获校级教学成果奖一项,发表核心论文两篇,其他论文二十余篇。

目录

第一章 日语教学概述
第一节 日语教学现状
第二节 日语教学的主体
第三节 日语教学的基本原则
第四节 日语教学的评价
第二章 日语教学的相关理论及其应用
第一节 教学方法理论研究及应用
第二节 语言学理论研究及应用
第三节 情景式教学理论研究及应用
第三章 日语教学模式
第一节 日语教学模式概述
第二节 教学模式的应用
第三节 教学模式的创新与发展
第四章 日语教学中自主学习能力的培养
第一节 传统学习方式的弊端
第二节 面向未来的学习观
第三节 教学中激发学生学习兴趣的策略
第四节 日语自主学习能力的培养措施
第五章 日语教学中的创新实践
第一节 教师与学生的创新性培养
第二节 思维创新在日语教学中的实践
第三节 互联网与日语教学实践
参考文献
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