作者：王晓书
页数：250
出版社：中国铁道出版社
出版日期：2022
ISBN：9787113303808
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内容简介
本书依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，紧密结合幼儿教师岗位标准、职业资格标准、技能大赛标准编写。教材内容借鉴了达尔克罗兹、柯达伊、奥尔夫等幼儿音乐教育的先进思想和方法，选取幼儿园最常用的韵律、歌唱、奏乐等典型音乐实践方式设计核心学习项目。以亲子音乐和音乐治疗等前沿内容作为拓展学习项目，基于幼儿教师开展音乐游戏的工作流程构建课程内容，培养同学们根据幼儿身心发展规律，设计、组织、反思、评价幼儿园音乐游戏的职业能力。
作者简介
徐爱新，二级教授，硕士生导师，教育学博士，河北省教学名师，现任宣化科技职业学院院长，兼任河北省学前教育职业教育集团秘书长、河北省高职高专计算机教学指导委员会委员。主要研究方向为女性教育和高等职业教育，近几年主持或参与了12项省、厅、院级研究项目，主编和参编教材8部，发表论文20篇（其中中文核心期刊13篇）。2008年获河北省教学成果三等奖（排名第一）1项，2013年获得河北省教学成果二等奖（排名第二）1项，2017年获得河北省教学成果一等奖（排名第一）1项。 王晓书，副教授，硕士研究生，毕业于首都师范大学音乐教育专业，从事学前音乐教育近20年，曾被评委河北省思政名师，发表专业论文十余篇，主编或参编教材近十部。
目录
幼儿园音乐教育概览…………………………………………………………………………………1任务一认识幼儿园音乐教育…………………………………………………………………2一、幼儿园音乐教育的定位…………………………………………………………………3二、幼儿园音乐教育的原则…………………………………………………………………3三、幼儿园音乐教育的任务…………………………………………………………………4任务二认识幼儿园游戏化音乐活动…………………………………………………………7一、幼儿园游戏化音乐活动的概况…………………………………………………………8二、幼儿园游戏化音乐活动的分类与特征…………………………………………………9任务三认识“活教育”与幼儿园一日音乐生活………………………………………………14一、“活教育”的教育理念内涵……………………………………………………………14二、幼儿园一日音乐生活的组织要点……………………………………………………16三、创新幼儿园一日音乐生活中的游戏化活动…………………………………………
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