信息环境下物理课堂观察与量化

作者：陈庆军，吴能平编著

页数：167页

出版社：安徽师范大学出版社

出版日期：2017

ISBN：9787567629059

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内容简介

本书是关于教学、有效教学、课堂观察、课堂观察指标的量化、有效教学的对策、视角和网络资源的运用等方面的专业研究。全书共分为十一章, 第一章介绍教学和有效教学的有关概念。第二、三章主要介绍了信息环境下物理教学过程中, 教学资源的整合、调查与思考。第四、五两章着重阐述了物理课堂观察与量化指标。第六至第十章研究了信息环境下, 物理课堂教学的优化及有效教学策略。第十一研究了信息环境下一些视角效果和网络资源的运用情况。

作者简介

陈庆军(编著）：中学高级教师，马鞍山市物理学科带头人。主要从事中学物理教学研究，曾主持三项省级课题研究，在各类期刊上发表论文数十篇，并有四篇论文被中国人大资料中心转载在《中学物理教与学》上。吴能平（编著）：南京师范大学教育硕士，中学高级教师，安徽省马鞍山市物理学科带头人。

本书特色

本书是关于教学、有效教学、课堂观察、课堂观察指标的量化、有效教学的对策、视角和网络资源的运用等方面的专业研究。全书共分为十一章，最章介绍教学和有效教学的有关概念。第二、三章主要介绍了信息环境下物理教学过程中，教学资源的整合、调查与思考。第四、五两章着重阐述了物理课堂观察与量化指标。第六至第十章研究了信息环境下，物理课堂教学的优化及有效教学策略。第十一研究了信息环境下一些视角效果和网络资源的运用情况。总体上看，该书稿可读性较强，具有较丰富的理论价值和一定的实践应用价值。

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