作者：马振龙张跃起杨秀玲编著
页数：157
出版社：中国建筑工业出版社
出版日期：2010
ISBN：9787112121663
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内容简介
本书是一个在力求专业、公正、客观和严谨的基础上，从跨文化艺术设计教育的角度，以中、美两国艺术教育中的人文理念培养为课题所进行的平面设计教学交流实录，并以视觉语言向读者展现了中、美两国三校学生富有代表性的原生态文化主题作品。
目录
前言
作者简介
第一部分 课题综述
第二部分 中国艺术设计教育实录
壹 教育教学模式(中国)
贰 课题说明(中国)
叁 学生作品及陈述与教授点评(中国)
肆 设计交流
第三部分 美国艺术设计教育实录
壹 教育教学模式(美国)
贰 课题说明(美国)
叁 学生作品及陈述与教授点评(美国)
肆 设计交流
参考文献
后记
作者简介
第一部分 课题综述
第二部分 中国艺术设计教育实录
壹 教育教学模式(中国)
贰 课题说明(中国)
叁 学生作品及陈述与教授点评(中国)
肆 设计交流
第三部分 美国艺术设计教育实录
壹 教育教学模式(美国)
贰 课题说明(美国)
叁 学生作品及陈述与教授点评(美国)
肆 设计交流
参考文献
后记
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