不同类别特殊儿童教育指导

作者：邓猛 著

页数：252

出版社：北京师范大学出版社

出版日期：2024

ISBN：9787303297474

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内容简介

本教材定位于实践性和基础性，尤其注重教材内容的应用性和通识性，致力于为读者提供一本尽可能简明易懂的特殊教育入门和操作指南。在内容编排方面，选取视力残疾、听力残疾、孤独症、注意力缺陷与多动症等十类常见的残疾或特殊教育需要儿童设立十个模块，每个模块之下均设置三个教学任务，从类型概述、教育教学、支持服务三个层面进行编排和介绍。每个模块都坚持任务驱动、问题导向的编写原则，在呈现具体内容的同时，辅之以问题情境、术语阐释、拓展延伸、巩固与思考等板块，力求增加教材的互动性和趣味性。

作者简介

邓猛，男，51岁，北京师范大学教授。现任中国高等教育协会特殊教育分会副理事长，中国教育政策研究院兼职教授；中国康复协会自闭症专业委员会副主任；中国教育学会特殊教育分会教师培训与课程改革委员会成员；曾出版：1.《融合教育理论指南》北京大学出版社，2017.4；2.《融合教育实践指南》北京大学出版社，2016.7；3.《视觉障碍儿童的发展与教育》北京大学出版社，2016.7；7