请你这样帮助我 中小学生常见心理行为问题疏导

2025-10-17 175 10/17

请你这样帮助我 中小学生常见心理行为问题疏导

作者:陈师韬 编

页数:228

出版社:北京师范大学出版社

出版日期:2024

ISBN:9787303295173

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内容简介

本书从学业发展、社会关系发展、家庭关系议题、情绪议题及行为议题五大方面,介绍了儿童青少年常见心理行为问题,包括学业问题、焦虑、抑郁、情绪控制、家庭教养问题、同辈关系问题、重组家庭问题等,同时介绍了学习障碍、注意力缺陷多动障碍、自闭症谱系障碍、网络依赖等问题的应对方法。本书分析了孩子常见问题的表现、成因,并用生动的案例阐述了具体干预措施,有助于教师及家长更好地理解孩子,帮助孩子健康成长。

作者简介

陈师韬,北京师范大学心理学部副教授,北京师范大学心理学部心理健康服务中心专职督导师。曾为美国印第安纳州执照学校心理学家,现为中国心理学会注册系统督导师、中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会委员、中国教育学会学生发展指导分会常务理事。专业方向为学校心理学、儿童青少年心理咨询、心理测评、危机干预。多年来致力于儿童青少年情绪障碍、人际关系、亲子关系等方向的临床实践与科学研究,主要从事儿童青少年及家长的个体咨询、团体咨询和家庭咨询等方面的工作。

本书特色

这本书视角独特,深入浅出,从生动的案例出发,分析孩子行为背后的原因,贴近生活,容易理解,方便应用,集知识性、实用性、通俗性、丰富性于一体,不失为一本值得推荐给家长和教师的工具书。
---樊富珉,北京师范大学心理学部临床与咨询心理学院院长
陈师韬博士是儿童青少年心理健康领域的专家,对孩子们的心理状态有细致入微的了解。她按照家长最为关切的五类问题展开本书的写作,结合工作中的真实案例,娓娓道来,理论与实务繁简得当,相信一定会带给您满意的阅读体验!
-----乔志宏,北京师范大学心理学部教授
在教育工作中,我经常需要解决学生在学习、人际关系及情绪管理等方面的问题。读到本书时,异常惊喜!书中提到的关键议题是教师在实际工作中经常碰到,有时又难以应对的。本书提供了问题理解、评估的框架以及应对策略,对广大教师而言,是一本简明易懂、可以常备手边的工具书。

目录

第一章 学业议题
节 儿童青少年学业发展特征及指导策略
第二节 学习障碍
第三节 厌学表现
第四节 学业拖延
第五节 考前焦虑
第二章 人际关系议题
节 儿童青少年人际关系发展特征及指导策略
第二节 人际关系困扰
第三节 社交焦虑
第四节 青春期亲密关系探索
第三章 家庭关系议题
节 儿童青少年家庭关系特征及指导策略
第二节 家庭冲突
第三节 家庭留守
第四节 家庭结构变化
第四章 情绪议题
节 儿童青少年情绪发展特征及指导策略
第二节 焦虑
第三节 抑郁
第四节 愤怒控制问题
第五章 行为议题
节 儿童青少年行为发展特征及指导策略
第二节 攻击行为
第三节 注意缺陷/多动
第四节 网络依赖
第五节 胆小与退缩
参考文献
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