作者：孟玲
页数：224
出版社：辽宁人民出版社
出版日期：2023
ISBN：9787205107567
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内容简介
本书著者以葫芦岛市博物馆儿童教育工作的实践经验，将博物馆儿童教育工作分成解读展览、儿童专属空间、在线教育、馆校合作、博物馆儿童教育的外拓空间五个章节，为基层博物馆的儿童教育工作提出框架，提供一些在正式或非正式环境中策划儿童教育活动时需要了解的基本内容。概述另作一章，阐释了基层博物馆儿童教育工作的概念性问题、开展博物馆儿童教育工作的价值、相关的教育理论和政策依据。
作者简介
孟玲，辽宁人，出生于1977年，毕业于吉林大学考古学与博物馆专业。现任葫芦岛市博物馆副馆长，副研究馆员。主要研究方向为博物馆社会教育。长期活跃在博物馆儿童教育工作一线，设计策划教育案例60余个，组织开展活动近300场。具有丰富的博物馆儿童教育工作实践经验。北京师范大学中国儿童博物馆教育研究中心合作伙伴。原创“海丝扬帆”系列课程荣获2020年度“ELE童博汇”十佳活动奖。
目录
/ 第一章 / 概述 _001
/ 第二章 / 解读展览 _009
案例：儿童导览手册 _010
案例：博物馆里的“动物园” _014
案例：博物馆里的美食美器 _020
案例：齐白石爷爷的虾 _031
活动：完美的食器 _037
案例：“行知少年——小讲解员培训营” _050
/ 第三章 / 儿童专属空间 _063
项目：博物馆儿童活动中心 _064
课程：拓字长城 _069
课程：陶艺小匠人 _077
课程：青铜器上的小怪兽 _082
课程：制作小怪兽钥匙扣 _084
课程：远古的火种 _089
案例：舌尖上的方孔钱 _096
/ 第四章 / 在线教育 _108
案例：云游四海——航海类博物馆藏品赏析 _108
案例：葫博历史小课堂——了不起的长城 _112
案例：东北第一牛 _121
/ 第五章 / 馆校合作 _126
案例：博学汇 _127
案例：海丝扬帆——儿童教育系列课程 _129
案例：海丝寻亲记 _166
案例：博物馆盒子 _185
/ 第六章 / 博物馆儿童教育的外拓空间 _190
案例：“使”闯天下——奉使西洋 _190
案例：寻找神秘“大咖” _206
案例：博物馆盒子展项 _217
/ 结语 / _223
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