
作者:黎贝蓁,马健主编
页数:234页
出版社:清华同方光盘电子出版社
出版日期:2024
ISBN:9787569724042
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内容简介
本书是“普通高校美术教育专业实践能力培养教材”之一。本书是一本适合中小学美术课程教学,符合高校美术学师范专业实际需求的教材。本书注重实际教学的应用性,通过大量案例分析和实作应用对中小学美术课程设计与评价进行有针对性的解析,同时通过知识拓展、分析与思考等内容力求达到学以致用。本书分为中小学美术课程设计、 中小学美术课程评价两个单元,主要内容包含美术课程与美术课程设计,美术课程设计的形态与类型、过程与方法、目标,基于OBE理论下的美术课程设计内容与策略,美术课程设计案例分析,以及美术课程评价的作用、目标、基本构架、思路与定位、方法、案例分析。本书适合作为美术学(师范)专业和美术教育专业教材,也可以作为中小学美术教师的参考书。
目录
第一章 美术课程与美术课程设计
第一节 中小学美术课程的概念
第二节 中小学美术课程的性质
第三节 中小学美术课程的特征
第四节 中小学美术课程设计的概念及特点
第五节 中小学美术课程设计的理论知识基础
第二章 美术课程设计的形态与类型
第一节 中小学美术课程设计的形态
第二节 中小学美术课程设计的类型
第三章 美术课程设计的目标
第一节 中小学美术课程设计的目标
第二节 小学美术课程设计的目标
第三节 中学美术课程设计的目标
第四节 美术课程设计目标的类型
第四章 基于OBE教育理念的美术课程设计内容与策略
第一节 OBE教育理念概述
第二节 OBE教育理念下的美术课程分层目标与评价
第三节 OBE教育理念下的美术课程设计内容与策略
……
第一节 中小学美术课程的概念
第二节 中小学美术课程的性质
第三节 中小学美术课程的特征
第四节 中小学美术课程设计的概念及特点
第五节 中小学美术课程设计的理论知识基础
第二章 美术课程设计的形态与类型
第一节 中小学美术课程设计的形态
第二节 中小学美术课程设计的类型
第三章 美术课程设计的目标
第一节 中小学美术课程设计的目标
第二节 小学美术课程设计的目标
第三节 中学美术课程设计的目标
第四节 美术课程设计目标的类型
第四章 基于OBE教育理念的美术课程设计内容与策略
第一节 OBE教育理念概述
第二节 OBE教育理念下的美术课程分层目标与评价
第三节 OBE教育理念下的美术课程设计内容与策略
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