幼儿文学教程

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幼儿文学教程

作者:郑伟,杜传坤

页数:110

出版社:复旦大学出版社

出版日期:2024

ISBN:9787309173628

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内容简介

内容提要

《幼儿文学教程——理解·赏析·写作·应用》对照学前教育专业毕业生核心能力素质要求,从知识理解、能力生成、实践训练入手,培养学生推荐的幼儿文学专业素养。本书在童年观念阐释、文学素养培养、教学能力训练上提出了新的观点与训练方式,构建了知识理解、文本解读、文体写作、教育应用四维一体的幼儿文学教科书体系。
全书共十一章。第一章“走进幼儿文学”、第二章“理解幼儿文学”,从文学与教育现象出发,理解幼儿文学的丰富内涵,介绍幼儿文学的呈现形态、接受方式和内涵理解。第三至九章,介绍儿歌、幼儿诗、童话、幼儿生活故事、幼儿散文、幼儿戏剧的文体知识,通过大量优秀文本的赏析,达成对文体艺术特征及赏析路径与方法的规律性认知,各章附有幼儿园各文体教学案例分析。第十章“文体写作工坊”,提供幼儿文学五种常见文体的写作训练。第十一章“幼儿文学教育应用”,介绍幼儿园文学活动的设计与实施的原理、环节与方法。
本书每章设置了“新课导入”“问题讨论”“研习任务”等模块,供师生展开思想对话与实践训练。书中还配备了100多个数字资源,以图文资料、音频、视频的形式,拓展课程“教”与“学”的空间,使用者可以扫码查看。另外,本书还有配套课件等资源,可以登录复旦社云平台www.fudanyun.cn下载使用。

作者简介

郑伟,教授,57岁,福建幼高专海峡儿童文学研究中心主任,主持1项省社科规划课题、2项省教育厅课题,出版《建构童年的文学生活》一书。

杜传坤,山东师范大学教育学部教授,博士,学前教育学院院长,主要从事学前教育与儿童文学研究。出版专著《中国现代儿童文学史论》等,参编《幼儿文学理论与实践》等教材多部。

目录

第一章 走进幼儿文学
第一节 从感性体验到课程学习
拓展学习1-1-1:了解作家的童年阅读经历
拓展学习1-1-2:了解国际儿童阅读日
微讲座视频1-1-1:了解重要儿童文学奖项
第二节 幼儿文学的丰富内涵
拓展学习1-2-1:了解幼儿文学定义的历史演变
拓展学习1-2-2:阅读杜传坤《中国现代幼儿文学的发生》
研习任务l 认识幼儿文学的样貌与内涵
第二章 理解幼儿文学
第一节 幼儿文学的多元价值
拓展学习2-1-1:了解童谣图画书
拓展学习2-1-2:了解科学童话
拓展学习2-1-3:了解优质幼儿读物的版本特征
第二节 幼儿文学的美学特征
拓展学习2-2一l:比较《小猪奴尼》与《公主怎么鼻屎》反映的儿童观
拓展学习2-2-2:进一步理解幼儿文学的“饕餮美学
第三节 幼儿文学的形态、接受与理解
微课2-3-1:幼儿文学的“图”与“文”
拓展学习2-3-1:了解《神笔马良》插图的民族风格
微讲座视频2-3-1:桥梁书:从“读图”到“读文”
朗读音频2-3-1:孙敬修播讲的《小马过河》
微课2-3-2:幼儿文学的“浅”与“深”
研习任务l 理解幼儿文学的价值、特征及形态
第三章 儿歌
第一节 儿歌概说
拓展学习3-1-1:了解儿歌发展概况
朗读音频3-1-1:《角》
第二节 儿歌的艺术特征
拓展学习3-2-1:进一步理解民间童谣的主题表达
朗读音频3-2-1:《大雾》
……
第四章 幼儿诗
第五章 通化
第六章 幼儿生活故事
第七章 幼儿散文
第八章 图画书
第九章 幼儿戏剧
第十章 创意写作工坊
第十一章 幼儿文学的教育应用
附录
参考文献
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