作者：王宁 李雪 蔡健
页数：197
出版社：中国人民大学出版社
出版日期：2022
ISBN：9787300300153
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内容简介
本教材以教育学与医学、动作发展与康复干预的基本观点和方法为切入点，学习婴幼儿健康状态、健康影响因素的测量与评估，学习婴幼儿健康数据的采集与分析、婴幼儿健康问题诊断与指导，并对婴幼儿健康状态测量、评估、诊断、指导的实训方法进行阐述和案例分析。教材特色：1.本教材以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为原则，按照技能型和服务型高素质从业者的培养目标，将内容分为基础篇、方法篇和实践篇。本教材体系合理，注重内容的联系和衔接，避免疏漏和不必要的重复，倡导任务引领，主动学习，努力提高教材的趣味性、可读性和简约性。2、本教材编写团队由一支具有丰富研究经验，学科基础扎实、富有开拓精神的团队组成，以中青年为骨干。目前主要由高校教师、二级甲等医院儿科副主任医师、婴幼儿园省级骨干教师组成，具有承担本教材编写任务的能力。
作者简介
王宁，保定幼儿师范高等专科学校，副教授，幼儿健康教育教研室主任，国家二级心理咨询师，国家中级拓展培训师，国家中级体验式培训导师。论文《基于学生兴趣的大学体育改革》获河北省教师教育学会科研成果一等奖；课件《俯卧式跳高》在中国教育实践与研究论坛（2011）优秀教育科研成果评审中获一等奖；优质课《大众健美操的基本步法》在中国教育实践与研究论坛（2011）优秀教育科研成果评审中获一等奖；编写的教材有《体育管理学》（电子科技大学出版社）等。
李雪，保定幼儿师范高等专科学校，讲师。
蔡健，永州职业技术学院，讲师。
目录
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