
页数:331
出版社:高等教育出版社
出版日期:2024
ISBN:9787040425536
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目录
章 教师口语技能训练
节 普通话语音训练
第二节 口语交际基本技能训练
第三节 口语交际专项技能训练
第二章 教学设计技能训练
节 教学设计概述
第二节 教学设计技能训练
第三章 课堂教学技能训练
节 导课技能训练
第二节 讲授技能训练
第三节 提问技能训练
第四节 板书技能训练
第五节 结束技能训练
第四章 教师研课技能训练
节 说课技能训练
第二节 听课技能训练
第三节 评课技能训练
第五章 课堂教学管理技能训练
节 课堂教学管理技能概述
第二节 课堂教学中学生的行为表现
第三节 课堂教学管理技能训练
第六章 教师教育科研技能训练
节 教师教育科研技能概述
第二节 教育研究课题的选题
第三节 教育研究的基本方法
第四节 教研论文的撰写
第七章 学习方法指导技能训练
节 学习方法指导概述
第二节 学习方法指导的内容
第三节 学习方法不当的剖析
第四节 课业学习方法指导训练
第八章 教育机智训练
节 教育机智概述
第二节 运用教育机智的原则与方法
第三节 教育机智训练
第九章 班主任工作技能训练
节 班主任的班级管理技能
第二节 班主任工作的教育技能
第三节 协调校内外的教育力量
第十章 教师反思技能训练
节 教师反思技能概述
第二节 教学反思技能训练
第三节 教育反思技能训练
第十一章 教师人际交往能力训练
节 教师人际交往能力概述
第二节 教师应具备的基本交往能力
第三节 教师礼仪规范技能训练
第四节 教师人际交往能力训练
第十二章 中学生心理健康教育技能训练
节 中学生心理健康概述
第二节 中学生心理咨询技能训练
参考文献
后记
节 普通话语音训练
第二节 口语交际基本技能训练
第三节 口语交际专项技能训练
第二章 教学设计技能训练
节 教学设计概述
第二节 教学设计技能训练
第三章 课堂教学技能训练
节 导课技能训练
第二节 讲授技能训练
第三节 提问技能训练
第四节 板书技能训练
第五节 结束技能训练
第四章 教师研课技能训练
节 说课技能训练
第二节 听课技能训练
第三节 评课技能训练
第五章 课堂教学管理技能训练
节 课堂教学管理技能概述
第二节 课堂教学中学生的行为表现
第三节 课堂教学管理技能训练
第六章 教师教育科研技能训练
节 教师教育科研技能概述
第二节 教育研究课题的选题
第三节 教育研究的基本方法
第四节 教研论文的撰写
第七章 学习方法指导技能训练
节 学习方法指导概述
第二节 学习方法指导的内容
第三节 学习方法不当的剖析
第四节 课业学习方法指导训练
第八章 教育机智训练
节 教育机智概述
第二节 运用教育机智的原则与方法
第三节 教育机智训练
第九章 班主任工作技能训练
节 班主任的班级管理技能
第二节 班主任工作的教育技能
第三节 协调校内外的教育力量
第十章 教师反思技能训练
节 教师反思技能概述
第二节 教学反思技能训练
第三节 教育反思技能训练
第十一章 教师人际交往能力训练
节 教师人际交往能力概述
第二节 教师应具备的基本交往能力
第三节 教师礼仪规范技能训练
第四节 教师人际交往能力训练
第十二章 中学生心理健康教育技能训练
节 中学生心理健康概述
第二节 中学生心理咨询技能训练
参考文献
后记
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