作者：姚美琳
页数：320
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2004
ISBN：9787303079087
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内容简介
本书精选了三种最为基本、最具代表性的学习类型--经典条件作用、操作条件作用及社会学习进行了系统的介绍，并围绕动物与人类的学习与行为的基本规律这三条主线展开深入的论述。主要内容包括：学习的实质与规律、研究方法、经典条件作用的基本规律和理论应用；操作条件作用的基本规律和理论应用、社会学习的基本规律和理论应用等。
目录
序言
第一部分导论
第一章学习的一般概述
第一节学习的实质与机制
第二节学习的基本研究方法
第三节不同取向的学习理论
第二部分基于事件关系的识别而学习——经典条件作用
第二章经典条件作用（一）——基本规律
第一节经典条件作用及类型
第二节经典条件的作用影响因素
第三节经典条件作用中的基本现象
第三章经典条件作用（二）——理论与应用
第一节经典条件作用的理论
第二节经典条件作用的性质
第三节经典条件作用原理的应用
第三部分基于行为后果的识别而学习——操作条件作用与厌恶条件作用
第四章操作条件作用（一）——基本规律
第一节操作条件作用及其形式
第二节强化程式及其行为特征
第三节影响操作条件作用的主要因素
第五章操作条件作用（二）——理论与应用
……
第六章厌恶条件作用
第四部分基于他人行为与结果而学习——社会学习
第七章社会学习（一）——基本规律
第八章社会学习（二）——理论与应用
参考文献
英文文献
英汉术语对照
后记
- THE END -
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