中国西部民族地区传媒素养培养模式研究

第1章绪论
1.1研究缘起:问题的提出
1.2研究背景概要
1.3现代语境下的传媒能
1.4理论依据与传播模式预设
1.5发展传播学视野下的媒介素养考察
第2章研究方法2.1实证研究
2.2三维归因理论2.3理论模型的建立
第3章调查样本点体描述
3.1青海省黄南自治州尖扎县
3.2自治区阿里地区噶尔县
3.3自治区山南市加查县
3.4云南省香格里拉市建塘镇
3.5云南省西双版纳傣族自治州景洪市勐龙镇
3.6贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县
3.7贵州省凯里市下司镇清江村
第4章西部民族地区传媒使用的特异需求:梯形模式
4.1现实描述与归因结果
4.2理论设想:梯形模式构建
4.3从社区形态到差异传播:梯形模式的新应用
4.4梯形模式的价值评估与修正
第5章西部民族地区传媒使用的一贯需求:水平模式
5.1样本区域内传媒使用的共
5.2样本区域特殊的辨识
5.3理论设想:水平模式的构建
5.4从社区形态到西部现代化:水平模式的再认知“
5.5水平模式的价值评估与修正
第6章西部民族地区传媒使用的共意需求:融合模式
6.1 现代意义上的文化共同体
6.2社会视野下的个体交往与模式建立
6.3文化共同体的确认及相关问题的解决.
6.4多元文化发展的两条路径:保护与融合
6.5城市与乡村，身份认同与心理谐适
6.6基于发展传播学的范式:融合模式的构建
6.7微观考察:媒介素养、媒介教育与发展传播新范式
6.8融合模式的价值评估与修正
第种传播模式起效的趋势推论
7.1梯形模式起效的趋势推论
7.2水平模式起效的趋势推论
7.3融合模式起效的趋势推论
参考文献