视觉传达设计思维与教学方法研究

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视觉传达设计思维与教学方法研究

作者:卜祥维著

页数:178

出版社:天津人民美术出版社

出版日期:2023

ISBN:9787572909962

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内容简介

视觉传达设计是一种通过向观众传递信息来实现造型性、表现性的视觉设计。视觉传达作为视觉传达设计的一种媒介、桥梁,将人和人联系起来,达到合理、有效、快速的信息传达,因此,可以说视觉传达设计的核心就是“传达”。视觉传达设计中,不论是简洁、明确、创意独特的设计,鲜明、醒目、整体、科学的色彩系统设计,还是个性鲜明、视觉识别流畅的文字设计,合理的排版设计,都是为了信息的传达。
本书分五章,内容包括:视觉传达设计的内涵与功能、视觉传达设计构思与表达方式、视觉传达设计中的设计思维、视觉传达设计中的传统设计思维与文化符号等。

作者简介

卜祥维,1980年出生,蒙古族,女,内蒙通辽人,研究生学历,副教授,研究方向:视觉传达设计、北方少数民族美术、美术教育。
现任教于内蒙古民族大学美术学院设计系。2003年本科毕业于内蒙古师范大学国际现代设计艺术学院广告学专业,2014年研究生毕业于北京印刷学院传播学专业,2015年中国艺术研究院艺术人类学访问学者,2018年美国韦伯州立大学进修教学法项目。中国艺术人类学学会会员,发表学术论文10余篇,主持和参与省级课题多项。

目录

视觉传达设计的内涵能
节视觉传达设计的概念与发展
节视觉传达的表现方式与类型
第三节视觉传达设计的传播途径与文化形态
章视觉传达设计构思与表达方式
节视觉生理与视觉心理
节视觉传达设计中相关要素的设计与构成分析
第三章视觉传达设计中的设计思维
设计思维与方法的概念与特征
节不同层面的设计思维及其跨学科综合效应
第三节设计思维的特点与构成特,
第四节视觉传达中的创意思维,
第五节视觉传达中的设计思维及视觉设计心理
第四章视觉传达设计中的传统设计思维与文化符号..
节中国传统设计思维方式内容阐释.
节传统文化符号在视觉传达设计中的内涵
视觉传达设计中传统文化符号的设计意蕴
第四节传统文化符号在视觉传达设计中的应用价值
第五章视觉传达设计教学改革
节视觉传达设计教学理念、特点及以
视觉传达设计创新思维培养教学模式
视觉传达设计课程与教学改革
第四节视觉传达设计专业人才培养策略
结束语
参考文献
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