C语言程序设计(微课+活页式)

任务1　第一个C语言程序 1
11　任务学习引导1
111　C语言概述 1
112　编写、运行一个简单的C语言程序 3
113　数据类型 7
114　运算符与表达式 16
12　自学与拓展22
任务2　学生成绩管理系统界面设计（顺序结构程序设计） 30
21　任务学习引导30
211　结构化程序设计的基本结构 30
212　输入/输出语句 32
22　模块实现：学生成绩管理系统界面设计44
任务3　学生成绩管理系统主菜单功能实现（分支结构程序设计） 49
31　任务学习引导49
311　关系运算符与关系表达式 50
312　逻辑运算符与逻辑表达式 50
313　if语句 52
314　switch语句 60
32　模块实现：学生成绩管理系统主菜单的实现63
321 需求分析 63
322 算法设计 63
323 程序代码 64
324 引申 66
33　自学与拓展66

任务4　学生成绩管理系统主菜单重复选择的实现（循环结构程序设计） 71
41　任务学习引导71
411　for语句 72
412　while语句77
413　do-while语句 80
414　break语句82
415　循环语句的嵌套 84
42　模块实现：学生成绩管理系统主菜单重复选择的实现 86
43　自学与拓展91
任务5　用数组实现学生成绩管理系统97
51　任务学习引导98
511　一维数组 98
512　二维数组 112
513　字符串与字符数组 120
52　模块实现：用数组实现学生成绩管理系统 128
任务6　用函数改善学生成绩管理系统137
61　任务学习引导138
611　函数的概述 138
612　函数定义的一般形式 140
613　函数的调用 141
614　函数参数与函数返回值 146
615　函数的嵌套调用 148
616　数组作为函数的实参 149
617　内部变量与外部变量 153
62　模块实现：用函数改善学生成绩管理系统 156
63　自学与拓展171
631　动态存储变量与静态存储变量 171
632　文件包含预处理命令 174
任务7　用结构体优化学生成绩管理系统179
71　任务学习引导179

目 录
V
711　结构体类型与结构体变量 179
712　结构体变量的初始化与引用 182
713　结构体数组 184
714　结构体与函数传递 188
72　模块实现：用结构体优化学生成绩管理系统 193
73　自学与拓展197
任务8　用指针实现查询、修改、添加、删除学生成绩204
81　任务学习引导204
811　变量的指针与指针变量的概念 204
812　指针变量 205
813　指针与函数 208
814　指针与一维数组 212
815　指针与字符串 220
816　指针与结构体 226
82　模块实现：用指针实现查询、修改、添加、删除学生成绩 235
83　自学与拓展239
任务9　用文件完善学生成绩管理系统247
91　任务学习引导249
911　文件的概念 249
912　文件指针 250
913　文件的基本操作 251
92　模块实现：用文件完善学生成绩管理系统 259
93　自学与拓展266
任务10 综合实训274
101 项目实训1：60s定时报警器 274
102 项目实训2：入侵监控系统设计 282
参考文献290