中学思想政治教育与活动指导

第二章 教学设计及教案样式
第一节 教学设计的模式
第二节 课程纲要与单元教学计划
第三节 课程计划及政治教案样式
第四节 教学优化

第三章 微格教学
第一节 微格教学十大技能
第二节 微格片段教学设计
第三节 微格教学技能训练

第四章 同课异构
第一节 同课异构的含义
第二节 同课异构模式

第五章 微课
第一节 微课的含义与特点
第二节 微课的制作

第六章 说课
第一节 说课的含义
第二节 说课的内容
第三节 面试说课的准备

第七章 教学模式、教学策略与教学方法
第一节 教学模式
第二节 教学策略
第三节 教学方法
第四节 教学模式与方法的创新

第八章 学习指导
第一节 学习指导理论
第二节 学习指导措施与方法
第三节 学习策略

第九章 政治课堂教学行为及活动指导
第一节 组织教学的艺术
第二节 讲课的艺术
第三节 导入的艺术
第四节 教学启发的艺术
第五节 节奏调节的艺术
第六节 课堂小结的艺术

第十章 政治课堂教学现场控制行为及活动指导
第一节 及时反馈
第二节 即兴应变

第十一章 听课与评课、考试
第一节 听课
第二节 评课
第三节 考试

第十二章 从考试走向评价
第一节 政治教学评价概述
第二节 素质教育评价体系
第三节 教学评价的形式与方法
参考文献