汉语要素教学

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汉语要素教学

作者:毛悦著

页数:412页

出版社:北京语言大学出版社

出版日期:2023

ISBN:9787561964699

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内容简介

《汉语要素教学》(第2版)在总结、借鉴汉语作为第二语言教学相关研究成果的基础上,结合作者多年的教学经验,系统介绍了汉语作为第二语言教学中语音、词汇、语法、汉字等语言要素的基础知识,并通过大量实例,介绍其在教学实践中的具体教学方法、教学技巧和应该注意的问题。

作者简介

毛悦,文学博士、北京语言大学教授。获高等教育国家级教学成果奖二等奖,北京市高等教育教学成果奖一等奖,全国对外汉语教学优秀教师奖。主要研究方向为汉语作为第二语言教学理论、教学法、教材研究。出版专著《特殊目的汉语速成教学模式研究》《汉语作为第二语言要素教学》《汉语作为第二语言教学——汉语要素教学》(合著),主编《标准汉语会话360句》《新目标汉语口语课本》《汉语听力速成》《汉语天天读》《长城汉语》《想说就说:汉语口语完全手册》等系列教材。主持及参与多项科研项目,发表论文多篇。曾公派任教于美国哥伦比亚大学东亚系、美国乔治华盛顿大学和美国佐治亚州立大学等。

本书特色

《汉语要素教学》(第2版)既可以作为国际中文教育硕士专业核心课程的教学用书,也可以作为“国际中文教师证书”考试的辅导用书。

目录

第一章 汉语概说
第一节 汉语的特点
第二节 汉语作为第二语言教学的特点和教学重点
第三节 语言要素教学的总体原则
第四节 汉语等级标准与语言要素教学
第二章 汉语语音特点与语音教学
第一节 汉语语音特点
第二节 语音教学的意义和基本原则
第三节 语音教学的难点和教学技巧
第三章 汉语词汇特点与词汇教学
第一节 汉语词汇系统
第二节 汉语词汇教学的意义和基本原则
第三节 汉语词汇教学的内容和范围
第四节 汉语词汇教学方法和技巧
第四章 汉语语法特点与语法教学
第一节 汉语语法概说
第二节 汉语语法教学的基本原则
第三节 汉语语法教学示例
第五章 汉字与汉字教学
第一节 汉字概说
第二节 汉字教学的意义和基本原则
第三节 笔画教学和部件教学
第四节 汉字教学方法
第六章 汉语语言要素的课堂教学
第一节 汉语语言要素的课堂教学
第二节 汉语要素教学课堂实例分析
第三节 “以学习者为中心”的中文课堂教学设计
参考文献
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