[PDF] 新媒体时代党员干部媒介素养提升路径研究(国家社科基金丛书—政治) 电子书

新媒体时代党员干部媒介素养提升路径研究(国家社科基金丛书—政治)

作者：冀翠萍著

页数：286

出版社：人民出版社

出版日期：2024

ISBN：9787010257655

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内容简介

提升党员干部媒介素养是掌握意识形态工作领导权的必然要求，是关乎党的事业发展的理论和现实问题。本书对党员干部媒介素养进行宏观扫描和微观透视，在理论和实践两个维度共同构建起党员于部媒介素养研究的整体性视野。从中国共产党一百年来运用媒体能力的历程中获得启迪启示，从新媒体环境给治国理政带来的变化挑战中提出研究需求，在吸纳吸收党中央要求和学术界既有研究共识的基础上，界定了党员干部媒介素养的理论内涵与鲜明特色，建构了党员干部媒介素养的内容模型与指标体系，并形成了测评的具体指标与实践，提出了党员领导干部媒介素养的提升路径。党员干部媒介素养提升是一个系统工程，理念上要引导教育党员干部树立正确的媒介观，组织上待构建全覆盖的媒介素养分级分类培训体系，制度上需健全媒介素养的监测、考评机制，环境上加强多场域媒介历练与实践，视野上正由媒介素养场域扩展至数字素养场域。

作者简介

冀翠萍，中共山东省委党校(山东行政学院)公共管理教研部副主任、教授，研究方向为媒介素养、网络舆情与数字治理。主持完成国家社科基金青年项目1项，省社科规划、省软科、全国党校系统重点调研课题10余项；在CSSCI、核心以上期刊发表学术文章近30 篇；多篇调研报告获省部级主要领导签批并决策采用。近年来，入选山东省理论人才“百人工程”，获校(院)第七届(2018-2019年度)青年科研明星获校(院)科研成果奖多项。

绪论
第一章时代背景：媒介化生存与媒介化社会的到来
一、新媒体环境带来社会话语权力转移
二、社会转型期利益诉求加剧
三、网络意识形态斗争日趋激烈
四、领导干部媒介素养成为问题根本
第二章基本问题：新媒体时代党员干部媒介素养的核心内涵
一、媒介素养概念的历史演进
二、党员干部媒介素养的提出与发展
三、如何看党员干部这个群体
四、党员干部媒介素养的丰富内涵
五、党员干部媒介素养的鲜明特色
第三章内容建构：党员干部媒介素养的关键内容
一、三种情境维度看党员干部媒介素养
二、四个能力层次看党员干部媒介素养
三、党员干部媒介素养的框架内容
第四章指标体系：党员干部媒介素养的评估依据
一、党员干部媒介素养指标体系构建
二、党员干部媒介素养的测量
三、党员干部媒介素养的量表设计
第五章调查研究：党员干部媒介素养的现实考察
一、党员干部媒介素养调查问卷的设计与数据采集
二、当前党员干部媒介素养的基本情况
三、要着力在认知、态度、情感上培养下功夫
第六章实证测量：党员干部媒介素养的影响因素
一、研究假设的提出
二、影响因素的多元回归分析
三、个人因素、组织因素、社会因素齐抓共管
第七章提升路径：加快提升党员干部媒介素养
一、转变理念，形成学网、懂网、用网的自觉氛围
二、创新渠道，多元主体协同承担培育培训任务
三、做实培养，通识化、专业化与规范化差别目标
四、健全制度，纳入干部考核任用评价机制
五、营造氛围，鼓励型与压力型机制双管齐下
六、开放视野，实现精准化的国际话语传播

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