作者：魏明
页数：142
出版社：清华大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787302652588
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内容简介
本书基于职业教育产教融合分类理论的思想体系，以区域创新系统理论、集群竞争优势理论、新经济地理学理论以及教育经济学相关理论为指导，探索研究产教融合中区域产业集群与职业教育专业集群发展的关系。
本书在内容上从专业变革的历史实践探索出发，分析专业变革的理论基础，寻求专业集群发展的客观动因和现实依据，再到如何根据产业集聚区内产业集群发展现状、特点开展专业建设，继而应建立什么样的专业集群发展目标、结构和体系，以及如何建设保障等方面进行了初步探索，以求丰富和拓展专业集群的概念内涵，助力构建产教融合的分层分类理论体系，促进职业教育产教融合不断纵深发展。
本书可供高职院校管理者和院校教师参考使用，更适合职业教育研究者和产业发展区域管理者阅读。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。
作者简介
魏明，男，深圳职业技术学院副研究员，教育学博士，从事职业教育研究工作多年。 人文社科项目和全国教育科学规划 青年课题主持人。合著《职业教育产教融合制度创新研究》《中国教育改革开放40年：职业教育卷》等。独立或第一作者发表职业教育类研究论文20余篇，多篇被人大复印资料《职业技术教育学》全文转载。
本书特色
职业教育专业集群和产业集群建设实践指导基于产业集群理论，结合职业教育特点，系统分析社会分工演变中产业-职业-专业之间的影响及其相互关系，构建了专业集群建设的理论基础，全面解析了专业群的内涵、发展需求、产业基础、发展定位、建设策略和条件保障，实现了职业群研究体系化和结构化
目录
第一章专业革命——中国特色职业教育专业建设的研究探索3
第一节职业教育专业建设工作的本土化寻真3
第二节职业教育专业建设研究的主题与内容7
第三节职业教育专业建设研究的理论立场12
第二章集群面向——契合产业需求的职业教育专业组织形式创新16
第一节集群经济驱动职业教育专业建设优化重组16
第二节产教融合引导职业教育专业建设规范有序19
第三节职教属性推进职业教育专业建设持续拓展21
第四节集群组织催生职业教育专业建设突破创新24
第三章理论审视——职业教育专业对接产业的内在机理27
第一节职业教育的专业与职业27
第二节产业发展与职业变化33
第三节分工、集聚与专业化43
第四章集群演化——职业教育专业集群发展的客观需求47
第一节产业集聚期的基础性职业需求47
第二节产业集群演变中的根植性要素生成54
第三节产业集群升级对地方化人才培养的需要60
第五章区域集聚——职业教育专业集群发展的产业基础65
第一节我国产业集群发展现状与趋势65
第二节我国产业链的地域分工情况67
第三节我国产业集群特征及其创新发展需求79
第六章专产协同——职业教育专业集群发展的建设定位81
第一节职业教育专业集群的建设特点81
第二节职业教育专业集群的建设依据82
第三节职业教育专业集群的建设原则88
第四节职业教育专业集群的职能拓展91
第七章集群构建——服务产业集群的专业集群建设策略97
第一节基于产业—职业分析的专业人才培养97
第二节基于集群思想的专业结构优化103
第三节服务产业集群的专业集群体系构建107
第八章集群创生——职业教育专业集群发展的保障113
第一节职业教育专业集群发展的政策保障113
第二节职业教育专业集群发展的保障要素116
第三节职业教育专业集群发展的保障内容120
第四节职业教育专业集群发展的保障机制123
第九章地方参照——A市专业集群建设案例分析127
第一节A市汽车产业发展情况127
第二节A市职业院校专业建设情况130
第三节A市汽车类专业集群构建134
第四节A市汽车类专业集群发展方向137
第十章职业教育专业建设未来展望139
第一节职业教育专业集群发展的现实逻辑139
第二节职业教育专业建设研究的问题聚焦140
第三节职业教育专业建设研究的未来展望141
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