
作者:张玉能编
页数:256
出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2013
ISBN:9787562259794
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内容简介
修订版的《美学教程》融入编者的新理念,考虑到学生接受的思维特点,把理论体系和叙述体系结合起来,使教材既具有明确的理论观点,又有具体鲜明的事例,既对老师的授课提供了方便,又便于学生接受理解。本书被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,全书内容涉及:美学对象,美感的形成与发展,美感的性质、特征和心理结构,美感心理要素,美的本质,美的形态,美学范畴,审美教育八个方面。修订时在内容与形式方面做了一些调整与完善。在形式上,增加了每一章的“关键词”及其释义,列出了“思考题”和“进一步阅读文献”,使师生的教学过程突出重点难点,使学习过程成为一个研究型和创新型的探索过程。在内容上,删除了一些比较常识化的知识点,增加了一些新的学术观点、学术热点、学术争论方面的知识点,使得《美学教程》能够在保持基本理论知识学习的基础上,与时俱进,启发老师和学生思考问题、掌握新方法、开拓新思路。
本书特色
张玉能编著的《美学教程》重点阐述了美学的基本理论,如美学的对象,美学的形成与发展,美学的性质、特征与心理结构,美学心理要素,美的本质,美的形态,美学范畴和审美教育等。在此基础上,本书对于美学的探讨,非常注意理论联系实际,意图以审美实例和艺术文本分析来帮助学生理解一些抽象的美学原理,树立美学观念。
目录
第一节美学的产生和发展......................................................(6)
第二节马克思主义美学与美学革命...............................(8)
第三节美学的研究对象和范围.............................................(10)
第四节美学与其他学科的关系.............................................(16)
第二章美感的形成与发展.........................................................(28)
第一节美感的含义及实质...................................................(28)
第二节美感形成的生理和心理基础........................................(37)
第三节美感的生成............................................................(44)
第四节美感的发展...............................(54)
第三章美感的性质、特征和心理结构.............................................(64)
第一节美感的性质............................................................(64)
第二节美感的特征........................................................(82)
第三节美感的心理结构......................................................(87)
第四章美感心理要素...............................................................(94)
第一节感知与表象....................................................(94)
第二节联想与想象......................................................... (98)
第三节情感与移情...............................(105)
第四节思维与理解............................................................(113)
第五节意志与心理距离......................................................(119)
第五章美的本质.....................................................................(129)
第一节西方美学史上对美的本质的探讨.................................(129)
第二节中国美学史上的美论思想........................................ (140)
第三节关于美的本质的初步探讨..........................................(150)
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