中小学课程标准导论

中 篇
第三章 中小学课程标准中的课程性质、理念与设计思路 35
第一节 课程性质概述 36
第二节 课程理念概述 40
第三节 课程设计思路概述 48
第四章 中小学课程标准中的课程目标 52
第一节 核心素养与课程目标概述 53
第二节 课程目标的特点与结构分析 59
第三节 课程目标的内容分析 62
第五章 中小学课程标准中的课程内容 67
第一节 课程内容概述 67
第二节 课程内容的选择标准分析 71
第三节 课程内容的特征与编排原则分析 73
第四节 课程内容的具体分析 78
第六章 中小学课程标准中的学业质量 84
第一节 学业质量概述 84
第二节 学业质量的原则分析 88
第三节 学业质量的内容分析 92

下 篇
第七章 中小学课程标准中的教学建议 99
第一节 教学建议概述 99
第二节 教学建议的特点分析 101
第三节 教学建议的内容分析 106
第八章 中小学课程标准中的评价建议 113
第一节 教学评价概述 114
第二节 教学评价的原则分析 119
第三节 教学评价的内容分析 122
第四节 学业水平考试的分析 127
第九章 中小学课程标准中的教材编写 131
第一节 教材编写概述 131
第二节 教材编写的原则分析 135
第三节 教材编写建议的内容分析 137
第十章 中小学课程标准中的课程资源开发与利用 142
第一节 课程资源的概述 143
第二节 课程资源开发与利用的原则分析 149
第三节 课程资源开发与利用的内容分析 150
第十一章 中小学课程标准中的教学研究与教师培训 161
第一节 教学研究与教师培训概述 161
第二节 教学研究与教师培训的原则分析 165
第三节 教学研究与教师培训的策略分析 168
主要参考文献 173