美术鉴赏与平面构成

高中美术教学思考
01综述
02对美术学科核心素养的理解应是多元辩证的03跨学科思维能力的意义
04美术学科展示跨学科思维能力的方法面构成与美术创作
01面构成与美术创作的契合点
02面构成应用于高中美术课堂教学的意义
03面构成的基本概念和主要内容
04面构成用于高中美术课堂教学的方法
05结语
课程讲义
第1课《寒鸦图卷》与基础面内的骨骼分析
第2课《血衣》与画面中的配置关系
第3课《墨竹图》与骨骼的重复
第4课《衙斋听竹图》与画面的衡感觉
第5课《田横五百士》与视觉重心的营造
第6课《开国大典》与画面的空间分析
第7课《雅典学院》与错视.
第8课《拾穗者》与似构成
第9课《红、蓝、黄的构成》与分割构成
第10课《清明上河图(节选)》与密集构成
第11课《阿罗狄忒雕像》与节奏概念
第12课绘画中的对称构成
第13课园林造景的方法与视觉感受第14课中国瓷器与特异构成训练第15课绘画表现中的肌理构成第16课民艺与综合材料实践第17课建筑设计与分割构成第18课绘画与科学、文化和时代肆个人作品赏析?
01绘画美丽四中
02诗画抒情
后记
参考文献