作者：胡凌 著
页数：313
出版社：湖南大学出版社
出版日期：2014
ISBN：9787566706508
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内容简介
本书以维果斯基和恩格斯托姆的活动理论为基础，通过案列研究探讨了新媒体技术改革情境下中国商务英语教师信念及教学模式的相互作用和演化过程。书中梳理了国内外教师专业发展和外语教学模式演化的相关文献，对南方某所重点大学商务英语教师团队在新媒体教学情境下的教学信念和态度、教学实践与专业发展状况进行了实证研究，呈现了他们的信念和教学实践模式的双向互动过程，分析了教育技术革新在不同教师个体中的融合过程。
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