作者：李晓文,吴玉如著
页数：408
出版社：北京大学出版社
出版日期：2017
ISBN：9787301279045
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内容简介
本书从科学和社会文化演化视角，阐述了整合性教学观点的内涵，分析了整合性教学在中国的实践演绎。本书基于上海市闵行区16所学校春雨项目几年的实践探索，系统介绍了以小学语文教学为核心的整合性教学过程的原则和方法。本书通过丰富的案例和点评，具体呈现整合性教学实践路径和方法，阐述了师生在整合性教学过程的变化及其蕴含的道理。
本书特色
本书从科学和社会文化演化视角，阐述了整合性教学观点的内涵，分析了整合性教学在中国的实践演绎。本书基于上海市闵行区16所学校春雨项目几年的实践探索，系统介绍了以小学语文教学为核心的整合性教学过程的原则和方法。本书通过丰富的案例和点评，具体呈现整合性教学实践路径和方法，阐述了师生在整合性教学过程的变化及其蕴含的道理。
目录
第一部分1.整合课建设的文化演化和发展探索2. 以语文为主线的整合教学探索第二部分一年级语文整合教学活动主题和案例二年级语文整合教学活动主题和案例三年级语文整合教学活动主题和案例四年级语文整合教学活动主题和案例五年级语文整合教学活动主题和案例第三部分活动参考读物
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